Förskoleklassen ska ju fungera som en bro mellan förskola och skola och det ger fantastiska möjligheter, både att bygga vidare på tidigare erfarenheter men också att lägga en grund för fortsatt arbete mot målen i år tre.
Det är mycket lek, med flera olika syften, samlingar och arbete både i större och mindre grupper på mattan. Men varje förmiddag försöker vi också att ha ett kort arbetspass där barnen har en arbetsuppgift vid borden. Just nu handlar det mycket om att förstå och känna sig bekväm i situationen. Vad är arbetsro? Hur högt passar det att prata med varandra? Om man vill visa kompisarna vad man har gjort -när kan det passa att göra det? En situation som ju absolut varken är helt enkel eller självklar, men känner man sig bekväm i den underlättar det förstås fortsatt skolgång.
Det går väldigt bra och barnen verkar tycka att det är roligt.
Vi arbetar just nu mycket med våra egna namn. Många känner igen och kan skriva sitt namn som ordbild. Många vet också vad bokstäverna heter. Men hur låter de?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar