Snö, pyssel, siffror och bokstäver

Terminens sista vecka inleds med SNÖ! Det är underbart vackert och barnen tycker förstås att det är jätteroligt. När vi på samlingen pratade om favoritårstid vann vintern överlägset. Pulkabacken på skolgården blir minst sagt välanvänd.

Inne har vi satsat fullt ut på julpyssel. Flera dagar på arbetspassen och utöver det är det många som väljer att pyssla när det på schemat står "välj aktivitet".

 En del saker får följa med hem och andra får pryda klassrumsväggarna. Pingviner, tomtar, snögubbar, advenstljusstakar och en hel del annat.

En hel termin har gått, halva förskoleklasstiden, och intresset för siffror och bokstäver har exploderat.  Det skrivs, ritas, formas siffror och bokstäver. Några skriver av och andra skriver själva. En del går gärna runt med avprickningslistan, läser namnen och prickar av kompisarna ute. Andra skriver egna mattetal.

Vi jobbar förstås ständigt med att skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin sociala kompetens. Att behandla varandra med respekt, våga uttrycka sig, orka lyssna när någon annan pratar, acceptera varandras olikheter och mycket mer. Den här veckan har vi pratat om vad man blir glad av. Här är en gladvägg. Runt alla glada figurer sitter glad-lappar. När barnen kommer på något som de blir glada av tar de en lapp och skriver det. Kan man inte skriva ber man om hjälp. Där står nu allt från snö till traktorer, pussar och kramar.

Det är så roligt att jobba med det här härliga kloka gänget!

v 49

Ännu en vecka till ända. Förra veckan ritade barnen konturen av sina händer och klippte ut dem i grönt papper. Alla händer förvandlades under helgen till en gran och pryds nu med små röda kulor med siffror på. På baksidan av varje kula står det någon form av uppdrag eller aktivitet.

Den här veckan har det bland annat varit att göra ett mattepapper om mönster, komma på julord, ställa sig i längdordning på ett led så fort som möjligt och en massagesaga.

Intresset för matte har varit stort. Vi jobbar med 0-10, räknar, skriver siffrorna, delar på hälften, tittar på tallinjen, ritar, färglägger och leker lekar. Bland annat.

På högläsningen har vi börjat med en bok i vilken vi läser ett kapitel fram till jul.

På "välj aktivitet" har det stora intresset för pärlande avtagit. Just nu är det väldigt många som väljer att spela spel eller rita, men kaplastavarna är också roliga. Den här veckan har det inte byggts särskilt många torn, men desto fler garage och bilvägar...

Tänk att det nu bara är två veckor kvar av höstterminen!

Nya tag med bloggen!

Nina har varit sjuk i omgångar och Karin har varit hemma i flera veckor med en segdragen lunginflammation. Betydligt roligare, är att vi får säga grattis till Lisa som har blivit mamma!  På edWise har det gått ut information om hur det kommer att se ut med lärare under hennes föräldraledighet.

Nu hoppas vi i alla fall att det ska vara nog med sjukdomar. Det är jättehärligt att ha kommit igång i nya fräscha lokaler och barnen har snabbt kommit in i de nya rutiner som följde med lokalbytet.

Låga bord, nya stolar och alldeles nya runda mattor som alla barn får plats att sitta på i samlingen!

Nu har barnen snart gått en hel termin i förskoleklass och vi har börjat kunna göra arbetspassen lite längre. Intresset är stort och generellt samarbetas det väldigt bra!

 I Älgen sattes idag, fredag, upp en tallinje. Som det har räknats!
Vi satte också nytt rekord på bolleken. 20 sekunder. Efter lite räknande på tallinjen kom vi fram till att det var hela fem sekunder snabbare än förra gången.

Precis som förut arbetar vi tillsammans som en hel klass. Samlingar och dagens första arbetspass sker i den lilla gruppen, men övriga aktiviteter väljer barnen ofta själva och därmed blandas alla grupper och barnen känner sig hemma i alla tre klassrum med samtliga lärare. Ute är vi också samtidigt, liksom i matsalen.

Under dagens "välj aktivitet" satt flera gäng och spelade olika spel.

Några valde plusplus och byggde fantastiska konstruktioner. Det skapas såväl olika mönster som väl fungerande snurror.

Det ritades, pärlades, skapades med trolldeg och några byggde höga torn med kaplastavarna. När det blir tillräckligt högt krävs stolar och teorierna är många om hur man konstruerar det högsta tornet.

Ute har det varit kallt, blött och lerigt. Torkskåpen har använts flitigt och extrakläder har varit en nödvändighet. Nu hoppas vi på lite vinterväder!

v 43

Och så var ytterligare en hel vecka till ända.
Vi har jobbat på både med språklekar och arbetshäften, målat löven av trolldeg, lekt pepparkakskull på skolgården och mycket annat.

Framförallt har dock veckan präglats av den stora flytten och idag var det flera saker som saknades som fröknarna redan hade packat ner i kartonger...

Innan vi gick till maten var vi och tittade på våra nya lokaler; vilken ingång man går in i, var man ställer sina skor, var kläderna ska hänga och framförallt vilka klassrum vi ska ha.

Spännande och roligt med ljusa, fräscha lokaler och modernare utrustning.
Men först höstlov.
Trevlig helg!

Ett fredagsmys utöver det vanliga

En vanlig härlig höstfredag, då kan förskoleklassen samlas vid grillplatsen på skolgården och grilla pinnbröd. 

Precis hur mysigt som helst!

Friluftsdag

Äntligen blev det tisdag och efterlängtad friluftsdag. 

Vi hade verkligen vädret på vår sida och fyrtiosex barn i reflexvästar och med ryggsäckar på ryggen tågade iväg till HOK-stugan. 

Vilket gäng att gå! Och oj vad det lektes när vi kom fram! Alla kom igång så bra och blev snabbt så upptagna att vi fick skjuta lite på aktiviteterna.

Bäcken lockade förstås till lek. Några rensade, några letade båtar och en och annan fiskade.

Efter fruktstund hade vi samling.

I grupper fick barnen gå till skogen där vi pratade lite allemansrätt och samlade uppdragskort. På korten kunde det exempelvis stå "hitta en pinne som är dubbelt så lång som din fot" eller "hitta fyra löv med olika bladformer" eller "hämta hälften så många kottar som på bilden". En del saker var lätta och andra lite klurigare, men barnen gjorde det jättebra.

Harsyra hittades också :)

 De grupper som inte var i skogen lekte lekar. Pepparkakskull blev mycket populärt.

Och slutligen var det dags att tända elden så att vi kunde grilla korv.

Runt halv ett knatade fyrtiosex nu ganska trötta, men tillsynes nöjda, barn tillbaka till skolan.
En riktigt härlig friluftsdag!

Mera matte!

Idag jobbade vi med volym på matten. Vilket kärl fick det egentligen plats mest ris i... och vilket fick det plats minst i? Är det högsta kärlet också det största?
Och om två barn ska dela lika på en burk ris, hur ska man då egentligen göra för att dela upp det om alla kärl nu är olika stora?
Mäta, prova idéer, jämföra och resonera.
Problemlösning när den är som bäst!

Vecka 41

Idag blev det alldeles mörkt inne! Precis när alla barn hade kommit igång med sin valda aktivitet blev det strömavbrott. Vi kämpade på ändå med hjälp av ljuset utifrån. Barnen som var i älgens rum trängde ihop sig närmast fönstren med sin trolldeg och på lodjuret och räven var det inte riktigt så mörkt som det ser ut på bilden. Vi var väldigt glada när ljuset kom tillbaka.

Under veckan har vi jobbat med skolverkets kartläggningsmaterial i matte. I mindre grupper har barnen arbetat med mönster samt spelat ett spel där de bland annat har fått storleksordna tal, räkna, benämna siffror, addera och uppskatta.
Vi har också hunnit med en del höstpysslande och idag blev det även en sväng till lekparken i det härliga vädret.

Höstpyssel

 Nu är hösten verkligen här på riktigt med skojiga vattenpölar och härliga höstfärger. På "välj aktivitet" fick man idag göra höstpyssel.
Rönnbär på ståltråd...

...och igelkottar med löv.

 Se så fina de blev!

Fotograferingsdag

Idag var det dags för fotografering. Det är ett litet projekt när nästan femtio barn ska ställa upp sig, men ÅH vilket gäng det här är! Det gick precis hur bra som helst. Alla barn placerade sig där fotografen visade, väntade tålmodigt tills alla kompisar var på plats och har sedan i kör sagt apelsiiiin. Nu hoppas vi förstås att någon av bilderna blev riktigt bra!

Efter gruppbilden var det dags att ta enskilda kort.

När fotograferandet var klart gick vi till den nya lekparken.

Toppen att det har gjorts en lekpark för lite större barn i Hallsberg och vilken tur att den ligger precis vid vår skola.

Samarbetsövning och böcker till barnen

Men vad händer här? Jo, här är det en riktigt klurig, men rolig, samarbetsövning. Att i par hålla en tändsticka mellan varsitt pekfinger samtidigt som man ställer sig upp och sedan sätter sig ner, det är minsann inte så lätt som det låter.

Onsdagar är också de dagar som Anne kommer och läser för oss. Idag var det älgens tur och hon hade med sig Sagan om den lilla farbrorn av Barbro Lindgren och Eva Eriksson.

 Sedan fick alla eleverna ett varsitt eget exemplar som vi först ska ha i skolan en tid, men som kommer att få tas med hem så småningom.

Barnen i lodjuret och räven kommer förstås också att få böcker.

Matematik

Idag satt det ytterligare en ny schemabild på väggen. "Matematik".

Barnen har fått former i olika storlek och färg att sortera på olika sätt, först enskilt och sedan i par.

Det blev flera olika lösningar och intressanta resonemang.

Lite klurigt men roligt, tyckte de flesta när vi frågade dem efteråt.

Halva klassen i taget har också varit på promenad och letat former. Det upptäcktes både trianglar och cirklar, men mest spännande var ändå drönaren som någon flög med när ena gruppen gick förbi lekparken.

"Välj aktivitet"

Idag fanns det en ny schemabild på tavlan; "Välj aktivitet".

Den bilden kommer att vara återkommande ett par dagar i veckan och innebär att man får välja mellan tre olika aktiviteter. Några gånger nu kommer aktiviteterna vara att spela spel, bygga torn med kaplastavar och att göra lönnlöv av trolldeg.

Mysigt i spelrummet!

Många barn var sugna på att dega. De som inte fick göra det idag kommer förstås att få göra det längre fram. Lite klurigt var det allt, speciellt eftersom fröken gjort en lite för lös deg. Men efter lite extra mjöl fylldes plåtarna med löv.

Och så var det tornbyggarna. Hur gör man egentligen för att få ett så högt torn som möjligt? Vad kommer det sig att det rasar?

Ett långt utepass hann vi med också. Sol från klarblå himmel och stora vattenpölar efter regnet är en bra kombination!

Nu hoppas vi att alla får en riktigt skön helg!

Meningar, ord och geometriska figurer

 Idag har flitens lampa lyst bland alla förskoleklassbarn.
Vi började dagen med lite repetition från förskolan/dagbarnvårdarna. Geometriska former, närmare bestämt rektangel, kvadrat, triangel och cirkel.
Efter att ha pratat om dem i samlingen på runda mattan fick barnen rita dem på ett papper. För att få raka linjer provade vi på att använda... ja vad hette det nu? Inte mätare, trots att man faktiskt mäter med den. Nej, linjal var det ju.

De som ville fick även skriva vad figurerna heter. Kan man inte skriva själv går det ju att be en kompis om hjälp eller be fröken att skriva på ett papper så att man kan skriva av. 

 Efteråt hade halva klassen utelektion och fick ta hjälp av sådant som fanns ute för att lägga de formerna. Det blev såväl matte som samarbete och resulterade i många kreativa lösningar.

Eleverna som var kvar inne hade språklek. Förra veckan började vi prata om vad meningar är för något och den här veckan har vi börjat prata om orden som meningarna innehåller. Hur många ord är det egentligen i en mening? Här läggs ett ekollon för varje ord. Ibland är det ju faktiskt lite klurigt att skilja på ord och stavelser, men barnen gjorde det väldigt bra och var framförallt väldigt engagerade.

Sedan bytte vi så att de som varit inne gick ut och tvärtom.